Le spectacle est systématiquement proposé avec un débat après le spectacle ou plus tard en classe, animé par Vincent.

Ce moment privilégié de proximité avec les jeunes permet de revenir sur le spectacle, sur l’histoire de Gregor, ainsi que sur le parcours de l’auteur.

Même si le point de départ du débat reste le spectacle et la consommation de produits psycho-actifs, l’objectif est bien de développer la compétence de l’adolescent à faire un choix, en y apportant une information claire, des éléments permettant de développer sa réflexion.

Par des mises en situation, nous abordons de façon « décontractée » les sujets tels que la fête, les relations affectives et sexuelles, la dépendance (notamment vis à vis des écrans) dans le but de s’interroger sur nos comportements, nos prises de décisions, notre gestion des risques.